Οι επιπτώσεις της τεχνολογίας και του Διαδικτύου στους μαθητές

Καθώς η άνθηση του Διαδικτύου και της τεχνολογίας μας αλλάζει ως κοινωνία, καθιστά επίσης τη μάθηση πιο αποτελεσματική και λιγότερο δαπανηρή για τους μαθητές. Χρησιμοποιώντας το ευρύ φάσμα τεχνολογίας που διατίθεται στις περισσότερες αίθουσες διδασκαλίας, οι μαθητές έχουν πρόσβαση σε περισσότερες πληροφορίες και εργαλεία από ποτέ.

Βιβλία

Ένα ηλεκτρονικό βιβλίο έχει απεριόριστα αντίγραφα και δεν μπορεί να καταστραφεί ή να χαθεί - σε αντίθεση με τα βιβλία εκτύπωσης, τα οποία μπορεί να είναι ξεπερασμένα και να περιλαμβάνουν παραπληροφόρηση. Ενώ η εφαρμογή του e-reader στην τάξη μπορεί να είναι δαπανηρή, μειώνει πόσα βιβλία χρειάζεται να μεταφέρει ένας μαθητής. Τα ηλεκτρονικά βιβλία κοστίζουν λιγότερο από τα έντυπα βιβλία, μειώνοντας το συνολικό κόστος της εκπαίδευσης. Οι ηλεκτρονικοί αναγνώστες διασφαλίζουν επίσης ότι όλοι οι μαθητές έχουν το ίδιο αντίγραφο ενός βιβλίου και ότι το βιβλίο παραμένει ενημερωμένο όταν κυκλοφορούν νέες εκδόσεις.

Τηλεδιάσκεψη

Πριν από το Διαδίκτυο, οι μαθητές είχαν πρόσβαση σε επαγγελματίες σε όλους τους τομείς - από τους επισκεπτόμενους συγγραφείς έως τους πολιτικούς αξιωματούχους που μιλούν σε τοπικές πανεπιστημιουπόλεις, δεν υπάρχει έλλειψη ατόμων για να συναντηθούν οι μαθητές. Ωστόσο, η τηλεδιάσκεψη αφαιρεί τις μεταβλητές του ταξιδιού και μειώνει τα προβλήματα με τον προγραμματισμό και αυξάνει τη συμμετοχή των μαθητών μειώνοντας το μέγεθος του κοινού. Με τη βιντεοδιάσκεψη οι μαθητές μπορούν να συναντήσουν επαγγελματίες, να κανονίσουν μαθήματα με άλλους δασκάλους και ακόμη και να συναντήσουν τους συναδέλφους τους σε άλλες χώρες.

Προσομοιώσεις

Με υπολογιστές οι μαθητές μπορούν να συμμετέχουν σε πιο λεπτομερείς και σε βάθος προσομοιώσεις από ό, τι στο παρελθόν. Όπως λέει η Sarah Kessler της Mashable, "Οι ψηφιακές προσομοιώσεις και τα μοντέλα μπορούν να βοηθήσουν τους εκπαιδευτικούς να εξηγήσουν έννοιες που είναι πολύ μεγάλες ή πολύ μικρές ... για να αποδείξουν σε μια φυσική τάξη." Αυτές οι προσομοιώσεις μπορούν να χρησιμοποιηθούν για τις επιστήμες για να εξηγήσουν καλύτερα τις έννοιες της ανατομίας, της φυσικής και της μηχανικής με τρόπους με τους οποίους οι μαθητές μπορούν να παρατηρήσουν και να αλληλεπιδράσουν.

Εξ αποστάσεως εκπαίδευση

Δεν έχουν όλα τα σχολεία πρόσβαση στα ίδια προγράμματα σπουδών - ειδικά σε μικρές πόλεις - αλλά σχεδόν κάθε σχολείο διαθέτει σύνδεση στο Διαδίκτυο. Με το Διαδίκτυο, οι μαθητές μπορούν να παρακολουθήσουν πιο ποικίλα και προχωρημένα μαθήματα με καθηγητές σε διαφορετικούς τομείς χωρίς ποτέ να φύγουν από την τάξη. Τα προγράμματα εξ αποστάσεως εκπαίδευσης μπορούν να περιλαμβάνουν πολύπλοκα προγράμματα για την υποβολή και τη διαχείριση εργασιών ή μπορεί να είναι τόσο ανεπίσημα με τη χρήση email, κάμερας web και chatroom για επικοινωνία.

Ερευνα

Το Διαδίκτυο βάζει το άθροισμα της ανθρώπινης γνώσης με ένα μόνο κλικ - προσθέτει πολλά εργαλεία για τους μαθητές να ερευνήσουν πληροφορίες και να μάθουν περισσότερα σχετικά με τα θέματα που τους ενδιαφέρουν. Ενώ οι μαθητές πρέπει να μάθουν πώς να αναγνωρίζουν προκατειλημμένες και αναξιόπιστες πηγές, έχουν επίσης πρόσβαση σε ακαδημαϊκές βάσεις δεδομένων και άρθρα ειδήσεων και είναι σε θέση να αναζητήσουν πολλές βιβλιοθήκες με μια λειτουργία αναζήτησης στο διαδίκτυο. Οι εκπαιδευτικοί στην έκθεση «Πώς οι έφηβοι κάνουν έρευνα στον ψηφιακό κόσμο», από το Pew Research Center, προτείνουν ότι οι μαθητές μπορούν να διδαχθούν να ερευνήσουν καλύτερα κατευθυνόμενοι σε συγκεκριμένες πηγές (αντί μόνο στο Google), καθώς και απαιτώντας από τους μαθητές να συμπεριλάβουν τόσο διαδικτυακές όσο και εκτός σύνδεσης πηγές.